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| 论图画书阅读的教育价值 | |
| 引用本文： | 白爱宝.论图画书阅读的教育价值[J].学前教育,2009(4):12-13. |
| 作者姓名： | 白爱宝 |
| 作者单位： | [1]中央教育科学研究所早期教育研究中心 [2]教育科学出版社幼儿教育编辑部 |
| 摘 要： | 关于图画书及其功能，人们从不同角度进行了丰富而多样的诠释。有人认为它是儿童文学的一种表现形式，具有愉悦情绪，陶冶情趣，传承文化的功能。有人认为图画书是一种视觉艺术，在提高幼儿的审美能力，发展美感方面具有不可替代的作用。如何从教育的角度，特别是儿童心理发展的角度，深入挖掘图画书阅读的价值，则是当前早期阅读教育实践中值得关注的重要问题。图画书是一种特殊的阅读文本，是以图画为主、文字为辅或完全没有文字的图书形式。 |
| 关 键 词： | 教育价值 早期阅读 图画书 儿童心理发展 儿童文学 传承文化 视觉艺术 审美能力 |
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