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| 新课标理念下初中生英语听说能力的培养 | |
| 引用本文： | 袁咏梅.新课标理念下初中生英语听说能力的培养[J].大观周刊,2011(24):118-118. |
| 作者姓名： | 袁咏梅 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市第十一中学,河北邯郸056000 |
| 摘 要： | 基础教育阶段英语课程的任务之一是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力”，其中，听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，四者技能在英语语言学习和交际中相辅相成，相互促进。长期以来，由于受“应试教育”思想的影响，教师的“教”与学生的“学”一直侧重于读和写的能力的培养，而对于听的能力， |
| 关 键 词： | 运用能力 英语 培养 初中生 语言学习 基础知识 基础教育 应试教育 |
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