| 关联理论与听力理解 |
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| 引用本文： | 李冬梅.关联理论与听力理解[J].柳州师专学报,2000,15(3):38-43. |
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| 作者姓名： | 李冬梅 |
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| 作者单位： | 广西师范大学,外语系,广西,桂林,541004 |
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| 摘 要： | 听力理解的过程实质上是在收听者的语言水平、背景知识、记忆能力等诸种要素中寻找关联的因素,进行逻辑推理而得出结论的过程.运用关联理论可以对传达式听力理解的过程及构成听力理解的语境要素进行解释.
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| 关 键 词： | 关联性 关联亮点 语境要素 |
| 文章编号： | 1003-7020(2000)03-0038-06 |
| 修稿时间： | 2000年4月18日 |
Relevance Theory and Listening Comprehension |
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| LI Dong,mei.Relevance Theory and Listening Comprehension[J].Journal of Liuzhou Teachers College,2000,15(3):38-43. |
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| Authors: | LI Dong mei |
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| Abstract: | Listening comprehension is a process of looking for relevant factors,making inferences and drawing conclusions on the basis of the level of understanding,the background knowledge and the faculty of memory of the listeners.The author gives us an illustration of listening comprehension with the help of relevance theory. |
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| Keywords: | relevance relevant light spot context |
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