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| 素质教育背景下再谈惩戒教育之十一 规则要订于惩戒之前——让惩戒有“法”可依 | |
| 引用本文： | 郑立平,朱泉之.素质教育背景下再谈惩戒教育之十一 规则要订于惩戒之前——让惩戒有“法”可依[J].山东教育,2012(8):8-10. |
| 作者姓名： | 郑立平 朱泉之 |
| 作者单位： | 寿光市世纪学校 |
| 摘 要： | 比较健全的规则,可以使班主任对学生的管理变得有"法"可依,学生受到惩戒也会比较信服,从而实现更好的教育效果。 |
| 关 键 词： | 学生行为 班主任 班级管理 班级规范 规则意识 孙武 老师 教育背景 规章制度 规约 |
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