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| 分析语文教师教学语言的特点 | |
| 引用本文： | 于恩宝.分析语文教师教学语言的特点[J].新课程改革与实践,2010(9):133-133. |
| 作者姓名： | 于恩宝 |
| 作者单位： | 河北省故城县半屯镇西半屯小学 |
| 摘 要： | 熟练地掌握语言表达技能，是一名合格小学语文教师的最基本的条件之一。教师语言表达能力的高低，会直接影响学生的听讲情绪，影响教师主导作用的发挥，影响教学效果的好坏和教学质量的高低。因此，语文教师必须加强语言技能的训练。 |
| 关 键 词： | 教师教学语言 语文教师 语言表达技能 语言表达能力 教师主导作用 教学质量 教学效果 语言技能 |
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