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高等数学多媒体教学探索
引用本文:范胜君,吴祝武,吴彦强,项树林.高等数学多媒体教学探索[J].煤炭高等教育,2004,22(2):119-119.
作者姓名:范胜君  吴祝武  吴彦强  项树林
作者单位:中国矿业大学,理学院,江苏,徐州,221008
摘    要:高等数学作为工科大学生学习的第一门数学课,既是学习其它数学课程和相关专业课程的基础,也是培养学生“数学素养”不可或缺的一部分,它有如下几个显著的特点:(1)内容高度抽象;(2)理论性、逻辑性强;(3)实际应用范围广。由于高等数学课的以上特点,把多媒体应用于高等数学的教学上就有了如下优势:(1)可以大大节省教师书写概

关 键 词:高等数学  多媒体教学  工科院校  数学素养  教学手段  教学内容
修稿时间:2003年10月30
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