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| 教师为什么不愿当教师 | |
| 引用本文： | 徐峰.教师为什么不愿当教师[J].新课程研究,2008(4):11-12. |
| 作者姓名： | 徐峰 |
| 摘 要： | 我们先来看两个案例：张老师当教师已经10年了，最近吃惊地发现，原来特别喜欢和学生一起聊天谈心的自己，总是有意无意地避免与学生们近距离接触。一想到要重复多年来熟得不能再熟的教案，她就头疼，于是常常安排学生上自习。她说，自己一进课堂就有倦怠情绪，不愿意与学生沟通，彼此的互动交流也在逐渐减少。 |
| 关 键 词： | 教师 学生沟通 互动交流 近距离 进课堂 老师 谈心 教案 |
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