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| 从学生的错别字现状反思小学识字教学 | |
| 作者单位： | ;1.广东省惠州市惠城区第二十七小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,识字教学是教学的基础。小学生只有多认识一些字,才能阅读和写作。由此可见,小学识字教学是至关重要的。但是很多小学生在进入小学中高年级后,由于需要认识的生字是比较多的,所以经常在书写中出现错别字,影响了小学生的写字准确率。因此,小学语文教师应该认识到,解决小学生的写错字问题是小学识字教学的关键。 |
| 关 键 词： | 错别字 小学 识字 教学 |
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