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| 指导亲子共读——培养学生课外阅读习惯 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市东中市实验小学校 |
| 摘 要： | 读书,是人生中一项最伟大的工程。亲子共读,是积淀人生最直接、最具长效性的课外阅读方式。要使孩子保持对课外阅读的兴趣,掌握阅读方法并逐渐形成良好的阅读习惯,这需要一个长期的过程。在亲子共读中,要以引导、激发孩子的兴趣为起点,唤起孩子阅读的自主性、创造性,把阅读作为"孩子的个性化行为"。 |
| 关 键 词： | 读书 课外阅读 亲子共读 |
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