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| 宋代理学教育视野中的《四书》教学 | |
| 引用本文： | 殷慧.宋代理学教育视野中的《四书》教学[J].大学教育科学,2012(2):76-80. |
| 作者姓名： | 殷慧 |
| 作者单位： | 湖南大学岳麓书院 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学"十二五"规划课题，湖南大学"中央高校基本科研业务费专项资金"项目 |
| 摘 要： | 宋代《四书》教学明确以学以至圣人作为目标,在教育思想和理念上将天下学子囊入儒学教养体系之中,强调修身养性与致君泽民的有机统一.其教学重视个体生命体验,力图达到天人合一、学达性天的人生境界.在教育过程中强调情境教学、主张工夫修养,形成了教育史上可圈可点的理学教育典范与模式. |
| 关 键 词： | 宋代 理学 《四书》 教学 |
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