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| 从一节数学课看农村学校教学方式的转变 | |
| 引用本文： | 罗家明.从一节数学课看农村学校教学方式的转变[J].教育研究与实验,2006(5):14-15. |
| 作者姓名： | 罗家明 |
| 作者单位： | 湖北省鹤峰县中营乡中心学校 |
| 摘 要： | 自远程教育设施投入使用以来,农村教师正在摆脱传统的一本书,一块黑板,一支粉笔以及教师的一张嘴的教学方式的束缚。课堂变大了,教学变活了,学生学得有滋有味:本乡一位数学教师所上的一节数学课——《截一个几何体》就是一例。《截一个几何体》是初中《数学》(北师大版七年级上册)第一章第二节内容,是初中数学教材的新增内容。本课的教学目的是通过用一个平面去截一个正方体的切截活动过程,让学生掌握空间图形与截面的关系,发展空间观念,发展几何直觉;通过让学生参与切截活动,经历观察、猜想、实际操作验证、推理等数学活动过程,培养动手操… |
| 关 键 词： | 教学方式 数学课 农村学校 《截一个几何体》 农村教师 教育设施 数学教师 课堂 学生 |
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