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| 浅谈小学数学课程改革 | |
| 引用本文： | 杨彬.浅谈小学数学课程改革[J].时代教育,2008(10). |
| 作者姓名： | 杨彬 |
| 作者单位： | 四川省泸州泸县玄滩镇曾观小学,四川泸县646105 |
| 摘 要： | 课堂是教师与学生进行知识、文化、思想交流与传授的圣地，是培养人才的最基础最重要的空间，但传统的课堂教学却达不到预期效果。文章针对这一现实问题分析了传统数学教学的弊端，提出了课程改革的新思路，强调要以学生的主动学习为本位，关注学生学习兴趣的激发，联系情感和非智力因素，突出教与学的互动过程，这将对课程改革实施有一定促进作用。 |
| 关 键 词： | 能力培养 课堂教学 课程创新 |
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