巧用心理效应 探寻教育技巧 |
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引用本文: | 刘红霞.巧用心理效应 探寻教育技巧[J].当代教育论坛,2008(9). |
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作者姓名: | 刘红霞 |
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作者单位: | 湖南省冷水江市冷办中心学校 |
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摘 要: | 苏霍姆林斯基曾说:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”实践证明.从爱出发,发现每个孩子身上的“闪光点”,对学生动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,那么就没有“问题学生”.就没有教不好的孩子。
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关 键 词: | 教育技巧 心理效应 “问题学生” 巧用 苏霍姆林斯基 闪光点 孩子 |
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