大学英语教学培养学习者自主学习能力 |
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引用本文: | 赵光锋.大学英语教学培养学习者自主学习能力[J].中国石油大学胜利学院学报,2009,23(3):75-77. |
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作者姓名: | 赵光锋 |
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作者单位: | 山东交通学院外语系,山东,济南,250023 |
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摘 要: | 近20年来,国内外专家对大学英语教学模式的改革日益关注,其关注的焦点之一就是如何培养学习者自主学习能力。自主学习概括地说就是学习者把握自己的学习,即在自我激励、自我监控的学习过程中的一种能力。制约学习者自主学习的因素主要有学习动机、学习态度、学习策略等。在教学过程中,教师要转变教学观念,加强学生自主学习意识的培养,让学习者了解自己是学习的主体,改善学习者的社会学习环境,真正提高学习者自主学习的能力,以达到理想的教学目标。
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关 键 词: | 大学英语 学习者 自主学习能力 |
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