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| 让农村口语交际教学“滋润”起来 | |
| 引用本文： | 黄哲凤.让农村口语交际教学“滋润”起来[J].学生之友(小学版),2010(3):24-24. |
| 作者姓名： | 黄哲凤 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市长兴县泗安小学,313113 |
| 摘 要： | 口语交际是语文课堂教学改革的要求，在农村，许多孩子的父母忙于生计，平时无暇与孩子进行平等的交流与沟通，也有家长外出打工，孩子成了留守儿童，他们更没有良好的语言环境。不少孩子只是独来独往，参与口语交际教学的积极性不高，使课堂变得枯燥乏味。尤其是在重视素质教育的今天，提高农村学生的口语交际水平，培养良好的交往能力显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 教学改革 农村学生 口语 滋润 语言环境 素质教育 孩子 课堂 |
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