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爱心唤醒真情
引用本文:
李雪丽.爱心唤醒真情[J].辅导员,2014(10):71-71.
作者姓名:
李雪丽
作者单位:
北京市海淀区中关村第三小学
摘 要:
一位教师,如果想把工作做好,光靠自己仅有的热情,是不够的。在教育教学过程中要讲究方法,要善于抓住孩子的闪光点,有在教育过程中,学会信赖、鼓励和尊重孩子,才能真正走进孩子的心灵深处。
关 键 词:
真情
唤醒
爱心
教育教学过程
教育过程
闪光点
孩子
教师
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