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| 新课改中的不等式 | |
| 引用本文： | 齐为民.新课改中的不等式[J].江西教育,2004(24):28-28. |
| 作者姓名： | 齐为民 |
| 作者单位： | 九江市长虹小学 |
| 摘 要： | 笔者参加过这样一个一年级公开课。课堂上，老师的活动一个接一个，同学们积极踊跃地参加，猜谜语、读儿歌、唱歌曲……热闹非凡。最后检查教学效果时，多数学生不认识本课应该认识的生字。可见教师的教学设计偏离了该课识字教学的目标。课堂上类似于这种为活动而活动的现象时有存在。原因是一些教师在备课时没有真正理解新课程所提倡的培养学生自主学习能力的理念． |
| 关 键 词： | 教师 新课改 课堂 猜谜语 课时 生字 识字教学 应该 存在 现象 |
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