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| 新课改下历史课堂教学目标预设琐谈 | |
| 引用本文： | 戴秀英.新课改下历史课堂教学目标预设琐谈[J].中学文科,2009(9):19-19. |
| 作者姓名： | 戴秀英 |
| 作者单位： | 江苏通州市兴仁中学,226300 |
| 摘 要： | 传统的历史教学目标的设计存在着一些弊端，它往往忽视学生的主体地位，忽视学生隋感、态度与价值观的培养。近年来，随着新课程改革的深入，普通高中《历史课程标准》要求教师运用新的理念设计、制定课堂教学目标，使之既能真正落实课程标准的要求，又具体、明确，具有可操作性，从而真正发挥教学目标的导向作用。那么如何确定一堂历史课的教学目标呢？本文认为应该做到以下几点： |
| 关 键 词： | 课堂教学目标 历史教学 《历史课程标准》 新课改 理念设计 新课程改革 普通高中 可操作性 |
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