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“伙伴教学”模式下高效信息技术课堂的构建策略研究
作者单位:
;1.甘肃省武威市凉州区青年巷小学
摘 要:
"伙伴教学",其重点在于伙伴合作。在小学教学阶段,由于小学生认知水平相对偏低、学习能力较为薄弱,采用"伙伴教学"的形式能够帮助他们更好地处理问题、解决问题,从中培养学习能力。基于此,本文以小学信息技术教学为研究对象,思考"伙伴教学"模式之的具体教学策略,希望能够发挥"伙伴教学"价值的最大化,并能够有效提升小学教学整体质量,构建高效课堂。
关 键 词:
伙伴教学
信息技术
构建策略
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