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整合实验研究和网络资源的创新能力培养模式的建构
引用本文:孙锡泉,王宗花,李达,赵凯,马兆立,张浴晖,姜安宝.整合实验研究和网络资源的创新能力培养模式的建构[J].实验技术与管理,2008,25(11).
作者姓名:孙锡泉  王宗花  李达  赵凯  马兆立  张浴晖  姜安宝
作者单位:1. 青岛大学,化学化工与环境学院,山东,青岛,266071
2. 青岛大学,机电工程学院,山东,青岛,266071
3. 青岛大学,数学学院,山东,青岛,266071
4. 青岛大学,现代教育技术中心,山东,青岛,266071
基金项目:青岛大学校科研和教改项目 
摘    要:在分析了国内创新能力培养的主要路径基础上,提出了一种整合实验研究和网络资源基于课题的创新能力培养模式。在理论教学快速提升学生创新理论知识的同时并行实践教学过程,由学生自行选择课题同时借助网络和实验室资源进行实践研究,激发学生的创新精神,培养创新能力。学生通过一个完整的实践过程(发现和设定问题一提出和优化解决方案一实验室研究)的实践来获得创新能力。探讨了在模式的建构过程中,主要需要解决的问题包括实验室资源的整合、指导教师资源的整合、学生创新题目设定的模式、网络资源的运用、成绩评价体系等。

关 键 词:培养  创新能力  实验研究  网络资源  整合

The construction of cultivation model of innovation capacity by integrating experimental research and Internet resource
SUN Xi-quan,WANG Zong-hua,LI Da,ZHAO Kai,MA Zhao-li,ZHANG Yu-hui,JIANG An-bao.The construction of cultivation model of innovation capacity by integrating experimental research and Internet resource[J].Experimental Technology and Management,2008,25(11).
Authors:SUN Xi-quan  WANG Zong-hua  LI Da  ZHAO Kai  MA Zhao-li  ZHANG Yu-hui  JIANG An-bao
Abstract:
Keywords:
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