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| 赞美要实 | |
| 引用本文： | 龙德芳.赞美要实[J].云南教育,2005(34):1-1. |
| 作者姓名： | 龙德芳 |
| 摘 要： | 自从提倡老师要多发现学生身上的闪光点和所谓的赏识教育风行以来，那些溢美之辞，老师是给得慷慨了一些，学生又受用得廉价了一些。我不止一次经历过这种场面，学生也就是回答了一些简单的问题，可在老师那里却是：“你真聪明!”“你回答得太好了!”“你真能干!”“你很了不起!”……短短的一堂课，这样的表扬声不绝于耳，整堂课让学生的“闪光点”闪得轻飘飘的。 |
| 关 键 词： | “闪光点” 赞美 赏识教育 学生 老师 回答 表扬 |
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