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| 大学英语教学中过程性评价效度的主要影响因素探讨 | |
| 引用本文： | 黄敏.大学英语教学中过程性评价效度的主要影响因素探讨[J].广西教育,2013(27):122-123. |
| 作者姓名： | 黄敏 |
| 作者单位： | 广西警官高等专科学校 |
| 基金项目： | 2012年度广西高等教育教学改革工程项目课题(2012JGA304) |
| 摘 要： | 阐述过程性评价的定义,分析影响过程性评价效度的主要因素,提出大学英语教学中对过程性评价效度影响因素的修正应做到健全过程性评价的制度规范,所有评价者形成统一认识;过程性评价方法坚持全面与重点相结合、标准化与差异化相结合;合理设计过程性评价指标;客观分析评价结果。 |
| 关 键 词： | 大学英语 过程性评价 效度 影响因素 修正 |
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