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| 语文课程资源整合的意蕴及实施 | |
| 引用本文： | 齐军.语文课程资源整合的意蕴及实施[J].教育理论与实践,2012(5):39-40. |
| 作者姓名： | 齐军 |
| 作者单位： | 南京师范大学课程与教学研究所 |
| 基金项目： | 江苏省普通高校研究生科研创新计划项目《课程改革中的教学空间研究》(项目编号:CX10B 083R)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 语文课程资源的整合是指在语文课程目标的指导下,师生为了更有效地利用语文课程资源而对将要开发、正在开发或者已经开发出来的语文课程资源进行筛选与重组的过程。它对构建开放而有活力的语文课程内容、全面提高学生的语文素养具有重要意义。语文课程资源整合的关键在于"有效",为此,就需要教师有区别地、灵活地、系统地和适时地对语文课程资源进行整合。 |
| 关 键 词： | 语文课程资源 教师 教学 整合 |
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