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| 听说读写学单词Lesson 5 | |
| 引用本文： | 张文鑫.听说读写学单词Lesson 5[J].母婴世界,2014(2):144-145. |
| 作者姓名： | 张文鑫 |
| 作者单位： | 蒲公英童书馆 |
| 摘 要： | 在此阶段，孩子开始进入拼读的历程，除了学习到更多的辅音＋原音＋辅音的单词的拼读，孩子也开始进入更多元音组合的拼读。所以在此阶段，孩子见字读音的单词可以累计到700个左右。每个孩子学习的方式及速度都不尽相同，需要家长耐心的陪伴和引导。我们可以通过可爱的插图，轻松的歌谣，给孩子一个宽松的语言环境，让孩子快乐地进入英语的阅读之门。 |
| 关 键 词： | Lesson 单词 听说读写 语言环境 孩子 拼读 辅音 学习 |
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