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| 高校教师专业发展的理论与实现途径研究 | |
| 引用本文： | 王玲.高校教师专业发展的理论与实现途径研究[J].教学研究(河北),2015(2). |
| 作者姓名： | 王玲 |
| 作者单位： | 河南大学 大学外语教学部,河南 开封,475001 |
| 基金项目： | 2012年河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX92)；2013年河南大学教学改革研究重点项目 |
| 摘 要： | 高校教师的专业发展对于提升高等教育质量至关重要。以“教师教育教学水平提升”为目标，以提高教师专业水平、教学能力为核心，探讨了高校教师专业发展的理论基础、实践机制和实现途径。高校教师实现专业发展的途径是内在途径和外在途径的有机结合。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 内在途径 外在途径 |
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