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| 新课改背景下如何提高高中语文课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 夏玉庚.新课改背景下如何提高高中语文课堂教学效率[J].语数外学习(高中版),2014(3):71. |
| 作者姓名： | 夏玉庚 |
| 摘 要： | 正新课改对高效课堂只有两个判断标准:学生最大程度的课堂教学参与和学生思维的深刻性。高效课堂的目的就是最大限度地激发学生的学习积极性、最大限度地落实学生的主体地位。如何营建高效课堂,提高语文课堂效率成为每个语文教师关心的问题,但影响课堂效率的因素是多方面的,如何找准切入点,以期事半功倍,却又非易事。本文从"学生兴趣的培养""教学内容的取舍""教师角色的转 |
| 关 键 词： | 新课改 课堂教学效率 教师角色 学生思维 课堂效率 课堂教学过程 主体地位 教学内容 语文课堂 切入点 |
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