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| 巧用字理知识 驾驭诗文教学 | |
| 引用本文： | 覃冬生.巧用字理知识 驾驭诗文教学[J].语文教学与研究,2008(10). |
| 作者姓名： | 覃冬生 |
| 摘 要： | 中学语文教学的难点在于古诗文教学，而字词理解的障碍是中学生学习古诗文的最大困难。我们语文教师在平时的教学中，大都只简单地把字义、词义强行灌输给学生死记硬背，古诗文教学枯燥无味，学生容易产生畏惧心理。若能利用汉字“寓意于形、见形知义”的表意特点，运用文字学、训诂学知识来解析汉字的构形理据（即字理）以辅助占诗文字词教学，可以让学生对字词的意思不仅知其然， |
| 关 键 词： | 古诗文教学 知识 学生学习 用字 驾驭 中学语文教学 字词教学 语文教师 |
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