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| 亲子班，2008最新报告 | |
| 作者姓名： | 本刊编辑部 申艳 苏彦捷 陈学锋 胡育 |
| 作者单位： | 北京大学心理系;北京师范大学儿童心理学;上海市教科院普教所;金宝贝早教中心; |
| 摘 要： | 在宝宝生命的头3年里,亲子班到底起到什么样的作用?这些作用,"对得起"我们所付出的金钱和时间的投资吗?在这里,我们准备了一份早教报告书,帮助你对亲子班有一个客观、全面的认识亲子班热度测量同龄的宝宝们上亲子班吗?他们的爸爸妈妈对现在的早教机构如何评价?想知道一堂亲子课的费用是多少吗?《父母必读》对867位父母作了调查与采访。体验+数据,让我们用事实说话吧! |
| 关 键 词： | 环境刺激 父母 家庭 个性化 学习 亲子 老师 游戏 早期教育 敏感期 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |