|
|||||
|
|
| 继续教育教学督导工作探析——以电大开放教育为例 | |
| 引用本文： | 姜志坚,周俊玲.继续教育教学督导工作探析——以电大开放教育为例[J].继续教育,2013(2):42-44. |
| 作者姓名： | 姜志坚 周俊玲 |
| 作者单位： | 四川广播电视大学 |
| 基金项目： | 四川广播电视大学2012-2013年度教改重点项目“完善教学督导提高成人高等教育教学质量研究”(XM2011001Z);四川广播电视大学2013年度重点课题“四川开放大学教育质量保障体系建设研究”(KT2013007Z) |
| 摘 要： | 提升教育质量是继续教育的重要目标。开放教育作为继续教育的重要组成部分，提升教学质量也是其核心工作，而教学督导工作是有效提升教学质量的重要手段。开放教育教学督导工作应从认识教学督导工作的重要性入手，在分析教学督导工作现有问题的基础上，提出全面制定教学督导工作的内容、健全督导机构与人员、建立合适的督导工作制度以及坚持正确的督导评价理念等措施，以完善教学督导工作、提升教学质量。 |
| 关 键 词： | 继续教育 开放教育 教学督导 教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |