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网络环境下中小学教师继续教育可持续发展策略探究
引用本文:乜勇,胡军卫.网络环境下中小学教师继续教育可持续发展策略探究[J].中国教育信息化,2012(7).
作者姓名:乜勇  胡军卫
作者单位:陕西师范大学新闻与传播学院,陕西西安,710062
基金项目:陕西省教育规划项目《西安市中小学教师继续教育实效性研究》课题(,2012年西安市社会科学规划课题《西安市基础教育资源的均衡配置策略研究》(
摘    要:可持续发展是社会发展的要求。而网络环境下,中小学教师继续教育可持续发展并不是一帆风顺的。作者从中小学教师继续教育的主讲教师、辅导教师的实践出发,配合相关实证调查,探讨网络环境下中小学教师继续教育可持续发展面临的困境,并提出若干可持续发展建议。

关 键 词:网络环境  中小学教师  继续教育  可持续发展
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