|
|||||
|
|
| 论大学英语写作中母语思维的认知 | |
| 引用本文： | 孙靖.论大学英语写作中母语思维的认知[J].商情·科学教育家,2008(2). |
| 作者姓名： | 孙靖 |
| 作者单位： | 浙江教育学院小和山校区 浙江杭州; |
| 摘 要： | 在多数情况下,学生写作中的问题常常出现在语篇结构中,从而影响语篇的整体结构和意思。从教师到学生,都要学会利用对母语思维的认识,用母语的正迁移来为写作布局谋篇。学生要提高自己的母语水平和二语水平,了解母语与目标语之间的差异。这样,学生的英语写作水平肯定会得到提高。 |
| 关 键 词： | 大学生 英语写作 母语 思维认识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |