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| 创新高三管理机制促进学生全面发展——高三教育教学管理的思考与实践 | |
| 引用本文： | 温文荣.创新高三管理机制促进学生全面发展——高三教育教学管理的思考与实践[J].福建基础教育研究,2009(4):34-36. |
| 作者姓名： | 温文荣 |
| 作者单位： | 上杭县第一中学 |
| 摘 要： | 对教育的不断思考与实践是教育发展的重要保证。在当前的高考形势下，探索高三年级的教育教学管理规律，无疑是一种积极而务实的举措。近年来，我校本着“以人为本，促进成长”的宗旨，在高三年级管理机制、管理理念、管理措施的创新和落实方面作了一些尝试，以求加强高三教育教学管理，提高教育教学质量，促进学生全面发展。 |
| 关 键 词： | 教育发展 教学管理 管理机制 高三 学生 创新 以人为本 管理理念 |
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