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| 老师，你的角色真的转变了吗 | |
| 引用本文： | 沈坤华.老师，你的角色真的转变了吗[J].湖南教育,2004(5):25-26. |
| 作者姓名： | 沈坤华 |
| 作者单位： | 浙江省桐乡市第二实验小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”这就需要教师转变观念,改变自己的角色,突出学生的主体地位,做开放的组织者、开明的引导者、平等的合作者。换句话说,教师要依据学生“学”和课堂组织教学活动的需要,引导学生经历 |
| 关 键 词： | 角色转变 数学教学 数学教师 课程标准 主体地位 问题情境 小学 |
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