教育研究对于中小学教师专业发展的意义分析期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

教育研究对于中小学教师专业发展的意义分析

引用本文：	杨秀琴.教育研究对于中小学教师专业发展的意义分析[J].华章,2009(6).

作者姓名：	杨秀琴

作者单位：	朝阳市第十六中学,辽宁,朝阳,122000

摘要：	探讨了教育研究对于中小学教师专业发展的意义;中小学教育科学研究是教育改革的动力,是教育决策科学化的根本保证,是提高教育教学质量的必要手段,是提高教师素质的有效途径.
关键词：	教育研究中小学教师专业发展
本文献已被 CNKI 万方数据等数据库收录！