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| 分层教学的理论依据及实施策略 | |
| 引用本文： | 黄龙华.分层教学的理论依据及实施策略[J].教师博览,2014(8). |
| 作者姓名： | 黄龙华 |
| 作者单位： | 江西省教育考试院; |
| 摘 要： | 新课改要求我们尊重学生的个体差异,在初中英语教学活动中真正做到因材施教,促进每一个学生的发展。通过对分层教学的理论依据、实施原则进行分析,针对教学对象、教学目标、课堂教学、作业与辅导、考核与评价等教学步骤进行探讨,教师在初中英语教学活动中应实施分层教学才有利于打破传统的教学组织形式,因材施教促进学生发展。 |
| 关 键 词： | 新课改 分层教学 初中英语 |
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