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建构主义理论指导下的商务英语教学改革
引用本文:蒋宏.建构主义理论指导下的商务英语教学改革[J].中国成人教育,2007(6):186-187.
作者姓名:蒋宏
作者单位:辽宁锦州,渤海大学高职学院,121000
摘    要:建构主义强调学习是学习者积极主动的建构过程,学习者是信息加工和意义建构的主体,强调学习的主动性、情景性和交互性.本文以建构主义理论为基础,阐述了建构主义模式在商务英语教学中的运用,对如何运用建构主义理论,转变传统教育理念,促进商务英语改革提出了自己的见解.

关 键 词:建构主义  商务英语教学  以学生为中心
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