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课堂教学如何引导学生互动
引用本文:高伟.课堂教学如何引导学生互动[J].小学教学参考,2008(4):133.
作者姓名:高伟
作者单位:浙江杭州市余杭区瓶窑镇彭公中心小学,311115
摘    要:《数学课程标准》明确指出“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”因而,教师作为教学系统中的一个重要因素,要在课堂教学中发挥主导作用,首先应该体现在能否最大限度地引导学生积极、有效地获取知识。

关 键 词:学生互动  课堂教学  引导者  《数学课程标准》  数学学习  教学系统  引导学生  组织者
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