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| 教学学术简议 | |
| 引用本文： | 刘毳.教学学术简议[J].教书育人,2010(12). |
| 作者姓名： | 刘毳 |
| 作者单位： | 厦门大学教育研究院; |
| 摘 要： | 师者,传道、授业、解惑也。教学是教师的首要任务,大学教师也不例外。教学学术的提出与提倡有助于矫正当前大学教师重科研轻教学的偏向,促进大学教师专业发展,提高大学教学质量。 |
| 关 键 词： | 学术水平 教师教育 大学教师 教学反思 学术性 教师专业发展 教学质量 |
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