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| 高中生地理自主学习能力培养之探究——以“热力环流”一课为例 | |
| 作者单位： | ;1.山东滨州博兴县博兴三中 |
| 摘 要： | 在地理的知识体系中,大气知识对学生来说还是比较难于掌握的。由于大气知识是学习大气运动最为基础的前提,因此,学生想要学习好大气运动这部分知识内容,大气知识的有效教学就显得尤为重要了。同时,学好这部分内容同样也可以为下一章节大气环流的学习打下良好的基础,起到分散降低教学难度、便于学生理解学习的作用,带动学生自主学习的主动性,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,对学生的能力培养具有良好的促进作用。 |
| 关 键 词： | 大气运动 大气环流 自主学习 能力培养 |