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新课改下语文教学如何培养学生的自学能力
作者单位:
;1.石家庄市鹿泉区铜冶镇第二中学
摘 要:
对于学生接受知识来说,学生学习的积极性与主动性是内因,教师的主导作用只能通过激发学生的学习动力、发挥学生的主观能动性起作用。采取教师"少讲几句"的做法,在培养学生学习语文能力上下功夫,在师生共同分析讨论完成教学任务的过程中,帮助学生总结经验,促使学生掌握学习规律。
关 键 词:
新课改
语文教学
自学能力
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