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| 基于“对分课堂”教学模式的大学英语听力教学 | |
| 作者单位： | ;1.咸阳师范学院 |
| 摘 要： | 为了探讨对分课堂在大学英语听力课堂中的应用效果,作者进行了为期16周的教学实践。实验发现,"对分课堂"是一种适合大学英语听力教学的模式。它既能够促进学生听力水平的提高,又能使学生在提高听力技能的同时提高语言输出能力。 |
| 关 键 词： | 对分课堂 教学模式 大学英语 听力课堂 |
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