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| 倾听的艺术 文化的传承——《唯一的听众》文本细读 | |
| 引用本文： | 景洪春.倾听的艺术 文化的传承——《唯一的听众》文本细读[J].小学语文,2009(9):49-51. |
| 作者姓名： | 景洪春 |
| 作者单位： | 上海市高安路第一小学 |
| 摘 要： | 题记：语文教师要让学生爱上自己祖国的文字，爱上这难啃的民族瑰宝。
一、文化语文：你的立足点在哪里
汉字是世界上最优秀的文字，因为汉字本身具有深刻的人文内涵，表意性是它最突出的特征，它以其独特的意象结构直接体现着民族文化的全部蕴涵。王尚文先生曾经在《语文是什么》一文中指出：语文应该姓文，文字、文章、文学，首先是文字。小学应该重在文字，不是“人、手、口、刀、马、牛”一个一个地学，而是通过优秀的经典的文学作品来学。 |
| 关 键 词： | 民族文化 文本细读 语文教师 艺术 听众 传承 文学作品 人文内涵 |
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