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| 数学模型的建构在高中生物教学中的应用实例 | |
| 引用本文： | 余小平.数学模型的建构在高中生物教学中的应用实例[J].新课程学习（社会综合）,2013(8). |
| 作者姓名： | 余小平 |
| 作者单位： | 湖北随州技师学院高中部 |
| 摘 要： | 建构数学模型辅助生物学教学，对生物学教学有极大的促进作用。新课程标准教科书大量采用数学函数曲线以及各种数学表格、数学术语对生物学有关现象原理进行定性或定量描述。在教学中应用数学模型可以训练学生严谨的科学思维和加强对生物知识的理解。 |
| 关 键 词： | 数学模型 生物教学 实验 |
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