|
|||||
|
|
| 数学教学应充分展示数学的思维过程 | |
| 引用本文： | 周丽娜.数学教学应充分展示数学的思维过程[J].中学教学参考,2014(12):121-122. |
| 作者姓名： | 周丽娜 |
| 作者单位： | 浙江台州市椒江区第二职业技术学校,318000 |
| 摘 要： | <正>数学教学就是学生在教师的指导下,学习数学家的思维活动的过程.在数学教学中存在着三种思维活动:一是数学家的思维活动(它出现在教材中),二是数学教师的思维活动,三是学生的思维活动.这三种思维活动的协调过程可用图表表示为: |
| 关 键 词： | 数学教学 思维过程 思维活动 数学教师 数学家 学生 教材 学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |