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OPS:乡村思政课教师专业发展探索

作者单位：	;1.重庆市巴蜀中学校

摘要：	本文从乡村思政课教师专业发展的必要性入手,探讨构建乡村思政课教师专业发展培养OPS模式,并从顶岗帮带、订单式课程、教育科研和"互联网+"等方面探寻该模式的发展路径。
关键词：	乡村思政课教师 OPS 教师专业发展