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| 让学生的思维不断走向深入——苏教版第九册“找规律”片段反思 | |
| 引用本文： | 陈家梅.让学生的思维不断走向深入——苏教版第九册“找规律”片段反思[J].江苏教育,2007(4):36-37. |
| 作者姓名： | 陈家梅 |
| 作者单位： | 泗阳双语实验学校 |
| 摘 要： | 师：今天有这么多老师来听课，你们欢迎吗？怎么表示？（教师边说边有规律地击掌）能跟老师一样鼓掌欢迎吗？（学生像老师一样击掌） |
| 关 键 词： | 学生 苏教版 思维 老师 听课 教师 |
| 文章编号： | 24003322 |
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