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新课改后高中美术的困境与对策
引用本文:
于淼.新课改后高中美术的困境与对策[J].学周刊C版,2014(12).
作者姓名:
于淼
作者单位:
山东省鱼台县第一中学 272300
摘 要:
美术是一种利用绘画表达个体情感的艺术,美术课有助于提高学生的审美观。教师要注意培养学生的美术兴趣,利用多元化教学手段,扩充教材内容,提升教学实践活动的有效性。
关 键 词:
新课改
高中美术
困境与对策
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