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| 脱去“对话”的外套 | |
| 引用本文： | 邰雪.脱去“对话”的外套[J].阅读与鉴赏,2011(2). |
| 作者姓名： | 邰雪 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市埭头中心小学; |
| 摘 要： | “教学可以被理解为一种语言性沟通或语言性活动．其中‘对话’是教学活动的重要特点。”但在如今的课堂教学中．我们不难发现，沟通形式虽然在不断变化和发展．却形成了稳定的“模式”，某些部分甚至变成了明显的“仪式”：学生花三五分钟匆匆读完课文就立马展开“对话”．而且是你一言我一语，此起彼伏，好不热闹。这种形式甚至走向了绝对化，造... |
| 关 键 词： | “对话” 教学活动 沟通形式 课堂教学 语言性 绝对化 课文 学生 |
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