| 城市流动儿童的社会融合与政策取向：一个个案研究 |
| |
| 引用本文： | 卢国显.城市流动儿童的社会融合与政策取向：一个个案研究[J].石家庄学院学报,2009,11(5):5-11. |
| |
| 作者姓名： | 卢国显 |
| |
| 作者单位： | 中国人民公安大学治安系,北京,100038 |
| |
| 基金项目： | 2007年教育部人文社会科学一般项目"社会距离:流动儿童的社会融入与教育政策的适应性调整" |
| |
| 摘 要： | 调查结果显示,57%的流动儿童的同学关系比较融洽,36%的流动儿童的同学关系不好,7%的流动儿童的同学关系一般.大部分在公立学校就学的流动儿童的同学关系比较融洽,与城市当地学生的关系也比较好,但也有部分流动儿童有自卑感、孤僻感和受歧视感.同质交往是公立学校就学流动儿童的交往特征,他们交往的主要对象是同为流动儿童性质的同学和邻居.在私立学校就学的流动儿童内部整合程度较高,出现了程度较高的文化融合.但是,这个群体的流动儿童很容易与城市当地儿童发生冲突.调查结果证实了家庭经济地位、文化差异和空间隔离对社会融合的影响.
|
| 关 键 词： | 流动儿童 社会融合 社会距离 公立学校 私立学校 同质交往 |
The Social Integration and Educational Policy Orientation for Migrant Children:A Case Study |
| |
| LU Guo-xian.The Social Integration and Educational Policy Orientation for Migrant Children:A Case Study[J].Journal of Shijiazhuang University,2009,11(5):5-11. |
| |
| Authors: | LU Guo-xian |
| |
| Abstract: | The survey shows that 57% of the migrant children have harmonious relations among classmates;36%,bad relations;7%,normal relations.The relations of the most students in state-run schools are comparatively harmonious,and there is a better relationship between the migrant and the local students.But some migrant children have a sense of inferiority,loneliness and discrimination.Homogeneous association is the main characteristic among migrant children in state-run schools.Migrant children in private schools com... |
| |
| Keywords: | migrant children social integration social distance homogeneous association |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
