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| 从教材范文中学习散文写作 | |
| 引用本文： | 徐红梅.从教材范文中学习散文写作[J].语文天地,2012(18):36-37. |
| 作者姓名： | 徐红梅 |
| 作者单位： | 江苏省启东市汇龙中学 |
| 摘 要： | 散文的特点是"形散神凝"。散文之道,贵在"散",说到闲散处,不妨任其闲散;说到沉重处,不妨任其沉重。散文之散是"形散"",形散"源于"神凝"。所谓"神凝",是指文章的各种题材都围绕着"神"展开,"神"是贯串全文的主线。只要认真研究教材中的经典范文,并总结其中的散文写作方方法,然后仿照范文进行散文写作,完全可以完成中学教学关于散文写作的基本任务。一、以情传神感动人散文必须饱含作者的浓烈情感,才会深深感动读者。散文家杨朔的《荔枝蜜》是一篇构思 |
| 关 键 词： | 散文写作 抒情散文 教材 基本任务 中学教学 作者 老师 情感 详略得当 学习 |
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